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普通高中数学教学的思考
引用本文:
殷大斌.普通高中数学教学的思考[J].新课程学习(社会综合),2015(2):108.
作者姓名:
殷大斌
作者单位:
安徽省滁州市第十中学
摘 要:
高中数学是一门逻辑思维能力要求较强的学科,需以学生为中心,培养和提高学生的思维能力,因此在教学中应主动担任起组织者和引导者的角色,改变教学思维,开展新课程改革,让课堂成为成功的符合新课改的教学课。
关 键 词:
双基教学
师生关系
合作学习
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