浅论小学中年级数学中的概念教学

小学阶段是学生的重要发展时期,学生的各项能力处在发展初期,而且这个时期的学生的抽象思维能力和言语表达能力比较弱,让他们掌握这种具有抽象性和概括性的数学概念是很困难的。所以小学的概念教学就成了小学教学中一直在研究的主题,概念教学的研究一直处于发展阶段,严格把握概念教学的要求和意义,探索小学概念教学的策略对于提高小学数学教学质量具有重大意义。