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由走近到走进,名著世界更精彩——《三国演义》阅读教学感悟
作者单位:
;1.苏州工业园区第二高级中学
摘 要:
如何让文化给养滋润学生的心田,如何让学生戴着名著这个镣铐在高考中跳出优美的舞姿呢?作者整合本校集体智慧的结晶,再结合教学探索,介绍如何利用多种策略机制和方法使学生由"走近"而真正"走进"名著。
关 键 词:
《三国演义》
阅读教学
教学感悟
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