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高师地理教学中案例教学实施策略
作者姓名:车娟
作者单位:齐齐哈尔师范高等专科学校,黑龙江,齐齐哈尔,161005
摘    要:案例教学是以案例为研究对象,以问题为导向,以探究为基础的课堂教学方式。在高师地理教学中,明确案例选取原则,正确运用案例教学法,可以充分调动学生自主学习的积极性,增强学生独立思考能力、决策能力和创新能力,满足时代对人才的需求。

关 键 词:案例教学  知识群  自主探究
文章编号:1002-0845(2006)09-0072-02
收稿时间:2006-07-17
修稿时间:2006-07-17
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