浅谈数学“学困生”的转化

在数学教育过程中，不可避免地产生一些学习困难的学生，其中有智力型学困生，也有非智力型学困生，如何转化非智力型学困生，是当今数学教育的重要课题，我们许多的数学教师为之做了大量的工作，本文结合自己的教学实践谈谈一些看法和体会。