浅析农村信息技术与课堂教学整合之现状

信息时代的到来，为教育进一步发展创造了良好的机遇。但在边远农村学校，信息技术与课堂教学的有机整合还存在认识不足、教学中的唯多媒体倾向等误区。笔者结合自身教学实际，浅显地谈谈农村信息技术与课堂教学整合的误区，并提出对策，以促进农村信息技术与课堂教学的有机整合，使信息技术更有效地服务于课堂教学。