初中地理课堂教学方法初探 |
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作者姓名: | 吴海银 |
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作者单位: | 花垣县民乐镇初级中学,湖南花垣416405 |
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摘 要: | 地理教学多年,我深深体会到:正确的教学方法是取得良好教学效果的关键,尤其是在课堂上如能巧妙地利用地理之谜和地理小故事,运用优美风趣的语言和形象生动的比喻,不仅可以活跃课堂气氛,而且可以培养学生学习地理的浓厚兴趣,同时还可以开拓学生的思维,帮助学生记忆,激发学生的探索欲望,以达到提高教学质量的目的。
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关 键 词: | 课堂教学方法 初中地理 学生记忆 地理教学 教学效果 形象生动 课堂气氛 教学质量 |
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