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| 如何赋予体育教学的新内涵 | |
| 作者姓名： | 周睿 |
| 作者单位： | 四川机电职业技术学院 |
| 摘 要： | 体育课作为一门必修课程,其功能和作用对学生的发展是大有裨益的。不仅可以增强学生的体质。而且还能改善他们的心理健康和社会适应能力：可是，学校和教师往往只注重学生对运动技能的掌握，对体育教学功能的定位不当，忽视了他们的个性发展，学生感觉负担重，学起来枯燥乏味。广大体育教师应切实改进教学内容和教学方法,关注学生的个体差异，培养他们的个性，促进其全面、健康发展. |
| 关 键 词： | 体育教学 社会适应能力 心理健康 个性发展 体育教师 必修课程 运动技能 教学功能 |
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