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| 调整内部结构 提高办学效益 | |
| 作者姓名： | 余恢毅 |
| 作者单位： | 涪陵地区教委 主任 |
| 摘 要： | 实现《纲要》提出的我国教育发展的总目标和各项具体目标,需要投入大量人力、物力、财力。除各级财政增加教育投入、多渠道集资办学和大力发展勤工俭学、校办产业外,合理规划教育事业的规模,调整教育结构和布局,避免结构性浪费,也是增收节支、提高效益的一条重要途径。调整教育的内部结构,可从这几方面着手:一是调整教育结构。继续扩大现有职中的办学规模,将部分普通中学改办为职业中学,积极推行高二、高三分流,试办综合中学,在中专、中师、师培中心开办职业高中班、不包分配班、委培班。二是调整办学格局。根据乡镇行政区划调整的实际,重新规划“一乡三校一园一厂场”的办学格局,进一步提高办学的规模效益。具体办法包括:原区中学所在地不另建乡镇中学,新设乡镇凡同类学校有两所以 |
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