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| 浅谈英语课堂教学教师的能动性作用 | |
| 引用本文： | 方丽妹.浅谈英语课堂教学教师的能动性作用[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2010,14(3):89-90. |
| 作者姓名： | 方丽妹 |
| 作者单位： | 福建理工学校,福建福州350002 |
| 摘 要： | 本文就英语课堂教学中教师因时、因教材、因学生的个体差异使用不同教学技巧，充分发挥教师在课堂教学活动的能动性，掌控并推进教学，教师从调节学生情绪、合理使用教师语言及启用非智力因素等方面对英语课堂教学中教师主观能动性作用作粗浅探讨。 |
| 关 键 词： | 教师语言 情绪调节 非智力因素 |
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