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做研究型教师
作者姓名:谷生华
作者单位:重庆教育学院 教授 重庆市农村基础教育发展研究所所长;
摘    要:成为研究型教师是教师成长的高级阶段,怎样才能做一名研究型教师呢?陆清华老师的成长给我们带来了启示。

关 键 词:研究型教师  教师成长  老师
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