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怎一个“坏”字了得——从《童年》导读中看外祖父
作者姓名:黄晓园
作者单位:浙江温州实验中学
摘    要:《童年》是一本情节并不吸引人的名著,如何用一节课去读,如何让学生发现其作为名著的价值,笔者认为,这对于开名著导读课的老师的确是个高难度的挑战。于是,笔者连续听了胡晓云老师四节《童年》导读课之后,谈谈对外祖父这一人物的理解。

关 键 词:《童年》 导读课 外祖父 名著 老师 学生
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