启迪思维 发展智能──就《动物春游》谈学生形象思维和抽象思维的协调发展 |
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引用本文: | 李晓妍.启迪思维 发展智能──就《动物春游》谈学生形象思维和抽象思维的协调发展[J].广西教育,1996(11). |
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作者姓名: | 李晓妍 |
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作者单位: | 桂林市中华小学 |
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摘 要: | 启迪思维发展智能──就《动物春游》谈学生形象思维和抽象思维的协调发展桂林市中华小学李晓妍叶圣陶先生说:“教课之本旨,不在全盘授予,而在相机诱导。”最主要的在诱导学生通过学习发展思维。思维类型有:抽象思维和形象思维,这两种思维在学生的头脑中不是截然分开...
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