根据思品课教学内容选择导课方法 |
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引用本文: | 施雨晴.根据思品课教学内容选择导课方法[J].快乐阅读,2011(18):174-175. |
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作者姓名: | 施雨晴 |
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作者单位: | 江都市第一中学; |
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摘 要: | 教学是由多种因素构成的一门艺术。其中,如何导入新课,是初中思品课课堂教学的一个重要环节。科学的导入方法,有利于开启学生的思维,促进学生迅速进入学习意境。在多年的教学实践中,我深切体会到,导课没有固定的格式,关键是要根据教学内容,选择恰当的导入方法,才能达到应有的效果。通常情况下,我采用的导入方法有音乐导入法、悬念导入法、实例导入法、竞赛导入法、时事导入法、参与导入法等。
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关 键 词: | 思品 教学 导课 方法 |
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