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聋校语文实施生活化教学的思考与探索
引用本文:朱琪.聋校语文实施生活化教学的思考与探索[J].南京特教学院学报,2007(2).
作者姓名:朱琪
作者单位:江苏省苏州市盲聋学校 江苏苏州215006
摘    要:语言来源于生活,使用于生活。聋校语文教学离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。根据聋孩子的学习特点,让聋孩子通过语文教学观察生活、再现生活、体验生活,并通过结合学校生活、家庭生活、社会生活学习语文。他们只有在生活中进行语文学习,才能轻松愉快地掌握语文知识。

关 键 词:语文  生活  学习

Reflection and Exploration on Chinese Teaching in Life in schools for the Deaf
Zhu Qi.Reflection and Exploration on Chinese Teaching in Life in schools for the Deaf[J].Journal of Nanjing Technical College of Special Education,2007(2).
Authors:Zhu Qi
Abstract:Chinese teaching exists in life,especially in schools for the deaf.According to the learning style of the deaf,they learn Chinese by observing,recalling and experiencing life and combining school life,family life and social life.They can master Chinese knowledge happily by learning Chinese in life.
Keywords:Chinese  life  learning
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