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| 角色的平等对话与心灵交流——“开放性语文”研究（4） | |
| 作者姓名： | 黄桂林 |
| 摘 要： | 语文是民族文化的积淀,民族精神的体现,人类睿智的聚焦,它向人们展示的是五彩缤纷的自然世界,纷繁复杂的情感世界,蕴涵丰富的哲理世界。阅读教学,就是要引领学生进入这些丰妙的世界之中,与作者、与教师、与文中人物进行平等、真切、自由的对话,以从中享受民族文化,汲取民族精神 |
| 关 键 词： | 语文 阅读教学 平等对话 教师 民族精神 开放性 学生 睿智 情感世界 人物 |
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