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| 数学教师课堂魅力的表现 | |
| 作者姓名： | 滕梅 |
| 作者单位： | 全椒县教育局教研室 |
| 摘 要： | “哪里有数学，哪里就有美”，数学是一门富有美和魅力的学科，数学教师理应成为“魅力教师”，其魅力就体现在数学课堂里。但实际上，我们的数学课堂却给学生以抽象、晦涩、深奥的灰色形象和负面回忆，最终使数学与学生保持庄严、冷峻和遥远的距离，并禁锢了好奇心的张扬，压抑了创造力的萌生。笔者常常在思索：数学教师在课堂教学中到底缺少什么？ |
| 关 键 词： | 数学教师 数学课堂 课堂教学 好奇心 创造力 学生 学科 庄严 |
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