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充分发挥教师在"两课"教学改革中的主导作用
作者姓名:甘路有  甘路明  杨绍安
作者单位:绵阳师范学院政法系,四川绵阳62100
摘    要:高校教师作为“两课”教学的主体,在全面加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育中起着至关重要的主导作用。为了进一步发挥教师在“两课”教学改革中的主导作用,必须全面提高教育者的综合素质.积极创新教育模式,努力完善教育内容,不断改进教育方法,才能更好地适应客观形势的发展。

关 键 词:教师  主导  素质  模式  方法
文章编号:1005-5843(2006)02-00-0146-03
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