充分发挥教师在"两课"教学改革中的主导作用 |
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作者姓名: | 甘路有 甘路明 杨绍安 |
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作者单位: | 绵阳师范学院政法系,四川绵阳62100 |
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摘 要: | 高校教师作为“两课”教学的主体,在全面加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育中起着至关重要的主导作用。为了进一步发挥教师在“两课”教学改革中的主导作用,必须全面提高教育者的综合素质.积极创新教育模式,努力完善教育内容,不断改进教育方法,才能更好地适应客观形势的发展。
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关 键 词: | 教师 主导 素质 模式 方法 |
文章编号: | 1005-5843(2006)02-00-0146-03 |
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