采取有效手段提高学生听说读写能力——浅析一节语文课 |
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引用本文: | 杜东风.采取有效手段提高学生听说读写能力——浅析一节语文课[J].中小学教师培训,1999(X3). |
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作者姓名: | 杜东风 |
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作者单位: | 河南省信阳市教师进修学校 |
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摘 要: | 教学生切实打好听说读写的基础,是小学语文教学的主要任务。教师心中要时刻装有这根弦,积极探索,采取有效途径和方法,使学生获得听说读写的能力。这里介绍信阳市五小李雪岚老师执教的二年级的一节语文课,与大家探讨。上课后,李老师登上讲台说道:“同学们,今天老师...
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