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浅谈课后继续研究
引用本文:
贾建刚.浅谈课后继续研究[J].小学自然教学,2004(10):35-35.
作者姓名:
贾建刚
摘 要:
实施新课程以来,由于种种原因,导致课堂上出现许多问题,没法在课上及时解决。这时,教师为了不打击学生的学习热情,往往对学生说上一句:“我们课后继续研究,好不好?”学生热情很高:“好!”但下课之后,问题很快就被遗忘了。拿一些老师的话来说,学生不
关 键 词:
课程改革
课后继续研究
科学探究
小学
科学课
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