“列方程解应用题”练习课设计

教学内容,实验课本第八册第66页练习十四的6—11题。教学目的:学生在掌握用两种方法解答应用题的基础上,进一步理清数量关系,根据数量关系的特点灵活选择适当的解题方法,从而培养学生的多种思维能力。教学重点:找准题中的等量关系。