发挥主体作用 培养创新意识

只有在强烈的创新意识引导下,人们才可能产生强烈的创新动机,树立创新目标,充分发挥创新潜力和聪明才智,释放创新激情。因此,小学数学课堂教学应发挥学生的主体作用,让学生自主探索,从中获取新知识,尝到学数学的乐趣。