农村中学生物教学现状调查

本文通过对我省部分农村中学生物教学现状的调查,表明在村中学生物教师流失严重,偏教明显,教学条件远不能满足教学需要,学生学习成绩急速下降。在此基础上,笔者提出了改善中学生物教学现状的初步设想。