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| 中学生数学应用能力培养的原则和方法(上) | |
| 作者姓名： | 张永波 郑敬霞 |
| 摘 要： | 一、中学阶段培养学生数学应用能力的意义和必要性在世界经济一体化进程急剧加快、科学技术高速发展的今天,人们已普遍认识到经济的竞争,关键在于高新科技的竞争,而“高科技的核心是数学技术”。可见,数学的广泛应用已成为科技进步、经济发展的重要标志。为实现“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略目标,造就一代富有创造精神、竞争意识和能力的开拓型人才,在中学教学中,加强学生数学应用意识和能力的培养,无疑具有时代意义和现实意义。中学数学教学大纲明确规定“要求学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练,逐步培养他们分析问… |
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