《上枢密韩太尉书》导读设计 |
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引用本文: | 崔培莲.《上枢密韩太尉书》导读设计[J].山西教育(综合版),2003(8):19-20. |
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作者姓名: | 崔培莲 |
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摘 要: | 一、教学设想《上枢密韩太尉书》是苏辙散文创作的精品 ,是一篇文气说理俱佳的古文。学习这样的文章 ,重点应放在“读”上 ,通过“读”去感受文章气势的豪迈 ,通过“读”去体会苏辙说理的精妙。学生以“读”为主 ,教师就应在“导”上做文章 ,在“导读”上下工夫。二、导读设计(一 )引导学生体会 :这是一篇成功的自我推荐信1.解读题目 ,明确写信的背景和目的。明确 :“枢密”即“枢密使”,是枢密院的长官 ,掌管军事大权。“太尉”本为秦时官名 ,是最高军事长官 ,宋代的枢密使就相当于秦时的太尉。“韩太尉”指的就是枢密使韩琦。“书”即信。…
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关 键 词: | 《上枢密韩太尉书》 导读设计 散文创作 语文教学 |
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