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| 语文教学中的三点思考 | |
| 作者姓名： | 高秀梅 |
| 摘 要： | 综观近几年语文教学现状 ,不难发现在教学中如何培养和提高学生的阅读能力和应用能力已成为语文教师重点研究的课题。要想解决好这个问题 ,笔者认为首先应该更新观念 ,树立以下三种意识 :一、语文教学是师生教学相长的过程在一定意义上讲 ,语文教学就是师生在情感交流、精神对话中相互提高的过程 ,是教师的教与学生的学相互促进、多边互动的过程。如我在讲解课文《雨中登泰山》时 ,就采用了由 3名同学上台讲解、其他学生台下补充、教师总结的教学模式。第一名同学用精心准备的自制图画讲解 ,形象生动 ,一目了然。第二位同学用大量的资料将平… |
| 关 键 词： | 阅读能力 中学 人文性 课题研究 创新能力 语文教学 |
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