构建教学情境 培养创新能力

创新教育是以培养人的创新能力为价值取向的教育 ,是现代教育的突出特征和重要组成部分。通过义务教育阶段的数学学习 ,使学生具有初步的创新能力 ,是《数学课程标准》明确提出的目标要求。在小学数学课堂教学与研究中 ,我们要根据学科特点 ,努力构建教学情境 ,培养学生的创新能力。一、构建乐学情境 ,唤起学生创新意识学生创新能力是在对学科特点、内容产生兴趣的基础上引发的 ,所以在课堂教学中 ,要充分挖掘有利于唤起学生创新意识的因素 ,引导学生对数学的学习产生积极的情感 ,对获取新知树立浓厚的兴趣 ,让每个学生从不同角度融入乐学的…