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发掘语文教材的趣味信息
作者姓名:陈两进
摘    要:课堂学习的教材含有丰富有趣的教学信息,教师要善于发掘教材的趣味信息来培养学生的学习兴趣,调动学习积极性和自觉性。本文就语文教师利用课堂教学发掘语文教材中趣味信息的途径作一肤浅的探索。

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