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抓住重点 全面渗透——《看电视》教学设计与评析
引用本文:赵长苹.抓住重点 全面渗透——《看电视》教学设计与评析[J].小学教学参考,2007(1):43-44.
作者姓名:赵长苹
作者单位:[1]重庆九龙坡区黄桷坪小学,400050 [2]重庆九龙坡区教研室,400050
摘    要:教学目的 1.认识“全、奇”等14个生字,会写“爸、全”等6个字。 2.有感情地朗读课文。体会人与人之间的亲情。 3.初步感知诗歌的韵律美、情感美,喜爱读诗歌。

关 键 词:《看电视》  教学设计  教学目的  朗读课文  韵律美  情感美  诗歌  生字
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