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| 大学英语课堂:3+2 | |
| 引用本文： | 王剑晖.大学英语课堂:3+2[J].读与写:教育教学刊,2008,5(10). |
| 作者姓名： | 王剑晖 |
| 作者单位： | 杭州师范大学外国语学院大学,浙江杭州310036 |
| 摘 要： | “3＋2”模式唯一的区分似乎就是课堂所用的教材：三节《综合教程》和两节《视听说教程》。但是“3＋2”模式的更好的理解是“增加视听说的时间．比之前的教学模式更注重提高学生的听说能力”。大学英语教学改革所提出的“3＋2”模式，最好的办法就是将精读课和听说课有机结合起来。 |
| 关 键 词： | 教学观念 教学模式 |
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