论“人本化”的教学理念 |
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引用本文: | 张建平.论“人本化”的教学理念[J].南通师范学院学报,2004,20(1):133-136. |
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作者姓名: | 张建平 |
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作者单位: | 南通师范学院教育系,江苏南通226007 |
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摘 要: | 教学理念是教学过程中用以指导教学行为的教学思想观念,是教师对教学的本质深刻理解和把握基础上的高度概括和系统化,它必须深刘揭示教学的本质,反映教学活动的追求。人是教学的对象和最终归宿,教学的根本目的是为了人的发展。针对传统课堂教学中“只见知识不见人”的现象,“人本化”的教学理念强调“以人为本”,从学生的生活世界出发,以尊重学生人格为基点,以师生之间的情感为纽带,以培养完善的人性、促进潜能的充分发展为主要特征。
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关 键 词: | 人 人本化 教学 教学理念 |
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