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| 试析罗杰斯学习理论中的人格发展观 | |
| 引用本文： | 朱海娟,李海红.试析罗杰斯学习理论中的人格发展观[J].烟台师范学院学报(哲学社会科学版),2003,20(2):78-81. |
| 作者姓名： | 朱海娟 李海红 |
| 作者单位： | 烟台师范学院心理与教育学院，山东烟台264025 |
| 摘 要： | 本文探讨了罗杰斯学习理论中所蕴含的人格发展观。作者认为，罗杰斯学习理论中蕴含着以下四方面的人格发展观：1．学习理论的基本假设蕴含着人格发展的动力系统：2．学习的目的及本质蕴含着人格发展改变的目标；3．学习的条件蕴含着人格发展的保障；4．学习的过程蕴含着人格发展的过程。 |
| 关 键 词： | 罗杰斯 学习理论 人格发展观 |
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