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| 174．地理课堂怎样位进有效生成？ | |
| 摘 要： | 江苏省太仓高级中学凌锋教师回答：一、“精心预设”——有效生成的基础预设是课堂教学的基本特性，是保证教学质量的基本要求。课堂教学的生成不仅不否定预设，而且更强调有效生成“根植”于精心预设。预设前，教师要做到“四清四减”——理清课标、减少过高预设； |
| 关 键 词： | 有效生成 地理课堂 课堂教学 高级中学 教学质量 预设 江苏省 教师 |
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