|
|||||
|
|
| 营造趣味性课堂,展现艺术魅力 | |
| 摘 要： | 正初中学生具有好玩、好动、好表现的特点。根据这一心理特点,音乐课的趣味性就显得十分重要。增加音乐课的趣味性,把学生从座位上解放出来,让音乐课堂成为学生所喜爱的课堂,这就需要教师用教学艺术去打造了。1.尽量采用音乐游戏的形式进行教学采用音乐游戏教学有利于营造一种轻松愉悦的教学氛围。游戏教学常常运用于节奏训练。节奏训练对学生的歌 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 游戏教学 音乐游戏 教学效果 节奏训练 教师语言 语言运用 自主感 演唱过程 乐理知识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |