摘 要: | 正小学英语教师都很注重课堂教学,但笔者认为小学英语教学应该注重英语学习中的复习。从德国著名的心理学家艾宾浩斯研究出的遗忘规律中我们可以明了,记忆力再好的人也会遗忘。我们的教育对象是小学生,他们的注意力稳定性较弱,遗忘较快,英语教师理应帮助学生通过复习来加深印象、巩固知识。复习不仅是简简单单的重复,还应是让学生把前后所学知识进行整合,帮助学生建构知识树,不断巩固、加深对已学知识的理解,培养学生养成及时复习的良好习惯。在这样的有效复习之上,不断培养学生良好的整体语言感觉,在不断实践、复习中提升学生运用英语语言的能力。
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