高职院校视唱练耳教学表演化的教学方向探索 ——以晋城职业技术学院艺术系为例 |
| |
作者姓名: | 李晋 |
| |
作者单位: | 晋城职业技术学院,山西晋城,048026 |
| |
摘 要: | 视唱、练耳与基础乐理三者并称为音乐专业三大基础课程,也是高校音乐专业的必修课程,却往往在实践教学中被"专业至上"的错误理念所忽视,导致学生的知识体系失衡,视唱、练耳课程的整体教学质量不高并逐渐被边缘化。立足视唱练耳教学现状,从"基础"的角度分析高校视唱练耳教学表演化教学的重要性,结合笔者教学经验,探索视唱练耳教学表演化的教学方法。
|
关 键 词: | 视唱练耳 高校 教学 表演化 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|