Alternativas a la enseñanza tradicional de la lectura

a investigación sobre las estrategias didácticas más apropiadas para la enseñanza de la lectura no siempre se ocupa de las consecuencias prácticas sobre la organización de la clase que implica cada una.

En este artículo, se comparan estrategias clásicas de enseñanza de la lectura con otras nuevas, con una clara y precisa definición de los métodos a seguir en aquellas que resultan más eficaces.