论知识对受教育者的生存意义 |
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引用本文: | 林静.论知识对受教育者的生存意义[J].沙洋师范高等专科学校学报,2009,10(4):16-18. |
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作者姓名: | 林静 |
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作者单位: | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
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摘 要: | 不同时期,教育界中形成不同的知识观,但随着知识的充实,人的精神却发生了异化,当代教育实践呼吁关注知识对受教育者的生存意义。教育者以课堂为载体,关注受教育者的生存方式,建设以学生发展为本的课堂文化;关注受教育者的生活意义和生存价值,建构“学习和生活共同体”,提升受教育者的文化涵养,关怀受教育者的生存价值。
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关 键 词: | 知识 受教育者 生存意义 |
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