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| 从心理学角度谈英语学习 | |
| 引用本文： | 侯艳丽.从心理学角度谈英语学习[J].河南教育,2011(2):54-55. |
| 作者姓名： | 侯艳丽 |
| 作者单位： | 商丘职业技术学院语言文学系,河南商丘476000 |
| 摘 要： | 内部动机是学习的真正动力。教师应该在教学中激发学生学习英语的内部动机,培养学生刻苦钻研的精神和良好的意志品质。教师还应教会学生使用科学的学习方法,提高学习效率,使英语学习进入学生善于自我管理和高效自学的良性循环中。 |
| 关 键 词： | 学习动机 意志品质 记忆 教学反馈 |
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