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分类号
杂志ISSN号
高校历史教学存在的问题及对策
作者姓名:
刘继刚
作者单位:
河南科技大学人文学院,河南洛阳475001
摘 要:
高校历史教学在强化信仰、深化感情、陶冶情操、锻炼意志、提高综合素质等方面有着积极的影响,但许多高校历史专业教学都存在课程设置不合理、教学方法和手段落后以及教材体例和观念陈旧等问题。只有及时调整课程设置。采用灵活多样的教学方法和手段,适时更新教材、转变教学理念,才能推动高校历史教学的进步。
关 键 词:
高校
历史教学
问题
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