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巧用现代信息技术 优化聋生语文教学
引用本文:贾海利.巧用现代信息技术 优化聋生语文教学[J].河南教育,2011(7):64-64.
作者姓名:贾海利
摘    要:沟通是特殊教育学校中聋生教学的第一问题.它极大地制约着教师与学生、学生与知识的有效沟通。聋生因听力的丧失或部分丧失.接受知识的途径受到很大的限制。

关 键 词:语文教学  现代信息技术  聋生  巧用  优化  特殊教育学校  有效沟通  学生
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