语文教育教学应该“接着讲”

文化理性催生专业自觉“接着讲” 陈四益在2011年第3期《读书》杂志《炒概念》一文中写道：“概念炒作似乎已经侵入经济、政治领域。概念满天飞，口惠实不至。一批概念炒过就再来一批……”当前在教育领域，是否也存在着类似“炒概念”的形式主义倾向呢？仅以教育教学研究论文而言，曾几何时，所谓“新概念、洋概念”借着新课改漫天飞舞。