谈习作教学中的技巧指导——以《爸爸(妈妈),我想对您说》为例 |
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引用本文: | 曾扬明.谈习作教学中的技巧指导——以《爸爸(妈妈),我想对您说》为例[J].小学语文,2011(7):86-88. |
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作者姓名: | 曾扬明 |
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作者单位: | 福建省宁化县实验小学 |
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摘 要: | 习作讲究技巧,但习作技巧往往隐藏于课文中,它要借助教师的挖掘才能显现。以人教版语文五年级上册第六单元习作《爸爸(妈妈),我想对您说》为例,该习作所在单元的主题是“父母的爱”,依高年段教学目标和该单元课文特点,笔者挖掘出了这样一些习作技巧。(1)细节描写(通过语言、心理等描写刻画人物)。(2)夹叙夹议(叙事和表达个人的感受相结合,以体现作者的真情实感)。(3)读者意识(文字是与人交流的方式,因交流对象不同,表达方式也有别)。
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关 键 词: | 习作教学 技巧 妈妈 单元课文 细节描写 教学目标 刻画人物 夹叙夹议 |
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