| 教师继续教育中的"反思性"案例教学初探 |
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| 引用本文： | 李素立.教师继续教育中的"反思性"案例教学初探[J].江西教育学院学报,2010,31(5). |
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| 作者姓名： | 李素立 |
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| 摘 要： | "反思性"案例教学是案例教学的进一步发展和对"实践性"案例教学的超越,它强调教师和学员在案例教学中的反思,从而达到"学会教学"与"学会学习"的统一.新的时期,教师继续教育在功能、知识观、课程组织形式和教学方式等方面都发生了很大变化,而"反思性"案例教学则适应了这些变化.教师和学员对他们各自教学经验的反思和对案例教学本身的反思是"反思性"案例教学的两个基本内容.反思的基本形式有教师引导下的反思、编写案例中的反思和"反思笔记"等.
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| 关 键 词： | "反思性"案例教学 继续教育 反思 |
On Reflection-Oriented Case Teaching in Teachers' Continuing Education |
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| LI Shu-li.On Reflection-Oriented Case Teaching in Teachers' Continuing Education[J].Journal of Jiangxi Institute of Education,2010,31(5). |
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| Authors: | LI Shu-li |
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