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杂志ISSN号
高职“服装机械”课程运用项目驱动教学法的探索与实践
作者姓名:
韩瑞侠
作者单位:
河北科技大学唐山分院
摘 要:
高等职业教育培养的是应用型高技能人才。目前,高职院校普遍推广的基于工作过程的项目驱动教学法,是一种培养学生学习兴趣、思考能力、团队精神和动手能力的较成功的教学模式。服装专业开设的"服装机械"课程,是一门实践性较强的课程,实践证明采用项目驱动教学法,锻炼了学生运用知识的能力,显著提高了学习效果。
关 键 词:
高等职业教育
项目驱动教学法
服装机械课程
实施效果
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