高职商务礼仪教学与职业素养教育相融合的思考与实践

文章以浙江经贸职业技术学院国际贸易专业为例,探讨了如何在商务礼仪课程的项目化教学中有效融入职业素养教育以及介绍了该校在商务礼仪课程教学方面的创新模式,从而在培养学生专业技能的同时进一步提升学生的职业素养,增强其就业竞争力和岗位适应能力。