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生态教学观下的高师英语教学论课程改革探究
作者姓名:刘丽平
作者单位:乐山师范学院外国语学院,四川乐山,614004
基金项目:2011四川省哲学社会科学重点研究基地——四川省教师教育研究中心立项课题,2009乐山师范学院校级教改项目
摘    要:文章从生态教学观视角出发,对当前高师英语教学论课程的教学宗旨、体系构建、教学方法、教学评价等存在的问题进行了分析,指出高师英语教学论课程应在从师任教、课程体系、教学方法、评价机制四个方面实施教学改革,努力培养基础教育新课程改革需要的合格师资。

关 键 词:高师院校  英语教学论  生态教学  课程改革
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