大学生心理调适与信息素养相关性的实证研究 |
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引用本文: | 银星严.大学生心理调适与信息素养相关性的实证研究[J].教育与职业,2012(11):79-81. |
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作者姓名: | 银星严 |
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作者单位: | 广西财经学院 广西 南宁530001 |
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摘 要: | 文章通过问卷调查,对广西各高校本、专科学生心理调适与信息素养进行相关性研究发现,大学生随着年级的升高,信息素养随之提高,学生心理调适意识得以增强,自我解决心理困惑的能力得到提升,并愿意通过查找相关资料、找朋友师长聊天等途径解决。调查结果显示,可以通过对低、高年级学生采用不同的信息素养培训方式,培养学生查找相关资料的技能及信息道德的意识,把信息素养教育与心智开发有机结合起来,提升大学生的心理调适能力。
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关 键 词: | 大学生 心理调适 信息素养 |
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