现代四阶段教学法在高职C语言课程教学中的应用 |
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引用本文: | 路俊维,马雪松.现代四阶段教学法在高职C语言课程教学中的应用[J].教育与职业,2012(20):150-151. |
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作者姓名: | 路俊维 马雪松 |
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作者单位: | 河北邢台职业技术学院;河北邢台职业技术学院信息中心 |
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摘 要: | 在技术快速发展和劳动组织方式不断变革的现代社会,企业员工除了要适应快速变化、不断深入掌握专业能力外,还必须具备较强的方法能力、社会能力和创新精神。为促进职业教育更好地适应企业的需要,文章介绍了职业教育教学手段和方法的创新,提出现代四阶段教学法,并阐述了其在高职C语言课程教学过程中的具体应用。
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关 键 词: | 四阶段教学法 C语言 课程教学 应用 |
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