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| 增强高校思想政治理论课教师的非权力性影响力 | |
| 引用本文： | 张连春,付秀芬,王华彪.增强高校思想政治理论课教师的非权力性影响力[J].教育与职业,2012(11):68-69. |
| 作者姓名： | 张连春 付秀芬 王华彪 |
| 作者单位： | 1. 河北建筑工程学院 河北张家口 075000 2. 河北北方学院法政学院 河北张家口 075000 3. 河北建筑工程学院组织部 河北张家口 075000 |
| 摘 要： | 非权力性影响力,是由教师的品格、知识、能力、情感等综合因素产生的影响力,思想政治理论课的课程性质决定了对教师的非权力性影响力有着更高的要求。而要增强高校思想政治理论课教师的非权力性影响力,就要提高人格素质,强化人格感召力;营造良好的师生关系氛围,提升教师的亲和力;扩大教师作用的空间,加强作用扩张力;提高教学艺术水平,强化磁性吸引力;重视学生主体需要,强化贴近性和针对性。 |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 教师 非权力性影响力 |
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